Questionario DEBETE

Sondaggio

Genere

Uomo (72)
38%

Donna (117)
62%

Voti totali: 189

Sondaggio

Età:

25/35 (73)
23%

36/45 (67)
22%

46/55 (80)
26%

56/65 (91)
29%

Voti totali: 311

Sondaggio

Anni di esperienza di insegnamento a tempo determinato

1/10 (97)
28%

11/20 (78)
22%

21/30 (58)
17%

31/40 (56)
16%

oltre 41 (60)
17%

Voti totali: 349

Sondaggio

Anni di esperienza di insegnamento a tempo indeterminato

1/10 (77)
21%

11/20 (71)
20%

21/30 (78)
22%

31/40 (60)
17%

oltre 41 (76)
21%

Voti totali: 362

Sondaggio

Tipo posto

Posto comune (141)
70%

Posto di sostegno (61)
30%

Voti totali: 202

Sondaggio

Grado di scuola

Infanzia (59)
24%

Primaria (109)
45%

Secondaria di I grado (76)
31%

Voti totali: 244

Sondaggio

Materia insegnata

Materie letterarie (81)
18%

Matematica e Scienze (71)
15%

Seconda lingua comunitaria (50)
11%

Tecnologia (48)
10%

Arte e immagine (52)
11%

Scienze motoria e sportive (59)
13%

Musica (47)
10%

Religione cattolica (54)
12%

Voti totali: 462

Sondaggio

Conosce la metodologia didattica denominata "debate"

per niente (94)
26%

poco (110)
31%

abbastanza (61)
17%

molto (46)
13%

non so (48)
13%

Voti totali: 359

Sondaggio

Che grado di conoscenza ritiene di possedere in relazione alla metodologia "debate"

scarso (106)
35%

sufficente (74)
25%

discreto (73)
24%

buono (47)
16%

Voti totali: 300

Sondaggio

Ritiene che il "debate" sia più efficace rispetto alle metodologie tradizionali (es: lezione frontale) per sviluppare competenze linguistiche, logiche relazionali?

per niente (53)
15%

poco (59)
17%

abbastanza (110)
32%

molto (60)
17%

non so (66)
19%

Voti totali: 348

Sondaggio

In che misura pensa che le nuove tecnologie possano favorire l'implementazione di tale metodologia?

per niente (74)
24%

poco (62)
20%

abbastanza (115)
38%

molto (52)
17%

Voti totali: 303

Sondaggio

Conosce la differenza tra discussione e brainstorming?

per niente (77)
23%

poco (89)
27%

abbastanza (90)
27%

molto (76)
23%

Voti totali: 332

Sondaggio

Ritiene che il "debate" sia più efficace rispetto alle metodologie tradizionali (es: lezione frontale)?

per niente (58)
20%

poco (62)
22%

abbastanza (104)
37%

molto (59)
21%

Voti totali: 283

Sondaggio

Cosa si aspetta da questo percorso formativo?

Il miglioramento delle competenze metodologico-didattiche (106)
27%

Lo scambio di esperienze con i colleghi (45)
12%

Ascoltare il relatore che spiega (48)
12%

Svolgere attività per approfondire gli argomenti affrontati (50)
13%

Sperimentare forme di insegnamento-apprendimento innovative (89)
23%

Svolgere attività per progettare UDA (48)
12%

Voti totali: 386